Թեմա` "Նորաձևությունը որպես ուսանողների սոցիալական վարքի ձևավորման մեխ

Բովանդակություն

Ներածություն . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Գլուխ 1. Նորաձևության էությունն ու առանձնահատկությունները 

1.1 Նորաձևության սահմանումը և ծագման առանձնահատկությունները. . . . . . . . . . . .5

1.2 Նորաձևության կառուցվածքը, ֆունկցիաները և զարգացման փուլերը . . . . . . . . . . . . . . . .8

1.3Նորաձևության ուսումնասիրման տեսամեթոդաբանական հիմնավորումը սոցիալական գիտություններում. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Գլուխ 2. Մոդայիկ վարքի դրսևորման սոցիոմշակութային առանձնահատկություններն ուսանողների շրջանում . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.1 Նորաձևությունը որպես սոցիալական նորմ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

2.1Ուսանողությունը որպես նորաձև վարքի սուբյեկտ: Ձևավորող և նպաստող գործոնները. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Գլուխ 3. Սոցիոլո•իական հետազոտության ծրա•իր. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Օգտագործված գրականության ցանկ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30