Տեսողական խանգարումով երեխաներ

Բովանդակություն
Ներածություն…………………………………………………………………………………….3
Գլուխ 1.  Տեսողության խանգարումներ ունեցող երեխաների 
տարածական կողմնորոշումը
1.1.    Տարածական կողմնորոշման 
զարգացման նախադրյալները……………………………………………………………….4
1. 2. Շարժախաղերի դերը չտեսնող և թույլ տեսնող 
դպրոցականների տարածական կողմնորոշման զարգացման 
գործընթացում…………………………………………………………………………………..11
Գլուխ 2. Տեսողական խանգարումով երեխաների հիշողության և 
սենսոր զարգացման կարևորությունը
2. 1. Տեսողական խանգարումներով երեխաների 
հիշողության առանձնահատկությունները………………………………………………..16
2.2. Տեսողության խանգարումով երեխաների սենսոր 
համակարգի առանձնահատկությունները……………………………………………….20
Եզրակացություն……………………………………………………………………………….24
Օգտագործված գրականության ցանկ……………………………………………………26