Էկոլոգիական կրթության հիմնախնդիրը ժամանակակից մանկավարժության մեջ. Դիպլոմային աշխատանք

Բովանդակություն

Ներածություն………………………………………………….……………...................................2

Գլուխ1. Հայաստանի հանրապետության կրթության համակարգը կազմավորող հիմնադրույթները

1.Կրթության համակարգի կառավարման տեսական-մեթոդաբանական, արժեբանական  հիմունքները……………......................................………………………………..4

Գլուխ 2. Էկոլոգիական կրթության պատմատեսական և մեթոդաբանական հիմունքները

1.Էկոլոգիական պատկերացումների և գաղափարների  ձևավորումն

 ու զարգացումը……………………………………………………………………………………...16

2.Էկոլոգիական կրթության հիմնախնդիրը ժամանակակից  մանկավարժության   մեջ`հասարակության կայուն զարգացման համատեքստում…...………...…………………..22

3.Էկոլոգիական կրթության նպատակներն ու գործառույթները…….…………….......28

4.Էկոլոգիական կրթության արժեբանական հիմունքները…………………….………41

           Գլուխ 3.  Էկոլոգիական    կրթության    համակարգի  կառավարման  կառուցվածքը

1.Էկոլոգիական կրթության հանրապետական համակարգի կառավարման   սկզբունքներն ու գործառույթները………………………………………………………………..52

2. Հաջորդականության և անընդհատության  սկզբունքի  իրացումը էկոլոգիական կրթության համակարգի կառավարման մեջ……………………………………………..……...53

3. <<Էկոլոգիայի>> ընդհանրական բնագավառի կառուցվածքը  և բովանդակությունը…………………………………………………….……………………………63

4.Էկոլոգիական կրթության կառավարման ծրագրերի նախագծման մանկավարժական տեխնոլոգիան………………………………………………………………...73

                Եզրակացություն……......………………………………..……………..…………………..........87

Օգտագործված  գրականությունը…………………...........…...…………………………………..89

1. Ասատրյան Լ.Թ., Կարապետյան Ա.Ա., Ցոլակյան Թ.Ֆ., <<Դպրոցի կառավարման տեսությունը և պրակտիկան>>, Երևան 2001,
2. Սիմոնյան Ց.Ռ.,  Հայ մանկավարժական մտքի պատմություն,     Երևան2004
3. Ագաթանգեղոս << Վարդապետություն Ս. Գրիգորի>>
4. Հանրակրթության պետական կրթակարգ, Երևան, Կրթության ազգային  ինստիտուտ 2004, 71 էջ
5. Կոմենսկի  Յ.Ա., Մեծ դիդակտիկա, Երևան 1994
6. Ասատրյան Լ.Թ., Էկոլոգիական դաստիարակությունը  միջին  դպրոցում, Երևան 2000
7. Մարուխյան Ռ., Հովսեփյան Ա., ԱՆձի  էկոլոգիական  կուլտուրան, Երևան 2005
8. Ամիրջանյան  Յու. Ա., Սահակյան Ա. Ս.,  Մանկավարժություն , Երևան 2004
9. Վարդանյան Բ.Թ., Մանկավարժության  միջօրեականներում, Երևան 2007
10. Ասատրյան Լ.Թ., Էկոլոգիական կրթության  կառավարման հիմունքները., Երևան 2006
11. Ասատրյան Լ.Թ., Ավանեսյան Լ. Գ., Սահակյան Ա. Ս., Էկոլոգիական կրթության համակարգը ավագ դպրոցում, Երևան.  118 էջ
12. Մելքոնյան Լ., Էկոլոգիական դաստիարակության հիմունքները,Երևան  2007
13. Джуринский А. Н., История педагогики древнего и средневекого мира,-М., 1999
14. Назарова Н. С. Активные методы  формирования природоохранных знаний. М. :Знание
15. Реймерс Н.Ф., Экология. М. 1994
16. Данилов- Данильян В. И., Экология, охрана природы и экологическая безопасность.- М., 1997
17. Маркович Д.Ж. Социальная экология.- М. 1991
18. Реймерс Н.Ф., Экологический манифест. -М., Журнал “Россуя молодая”,1994