Ներածություն
1. Խոսքային խանգարումների ընդհանուր բնութագիրը
2. Խոսքային խանգարումների դասակարգումը` բժշկամանկավարժական և հոգեբանամանկավարժական
3. Խոսքային խանգարումներով երեխաների հոգեբանական առանձնահատկությունները
4. Խոսքային խանգարումներով երեխաների վարքային առանձնահատկությունները
5. Ընտանիքի դերը խոսքային խանգարումներով երեխաների կյանքում
Եզրակացություն
Գրականության ցանկ
- Գ. Հովյան. Սակավամիտների հաղորդակցման և կապակցված խոսքի զարգացման ձևավորումը շտկողական գործընթացում:
- Спирова Л. Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи. М., 1980.
- Р. Е. Левина. Воспитание правильной речи у детей.- М., 1958.
- О. В. Правдина, логопедия.- М., 1973.
- Малофаев Н. Н. Характеристика лексического запаса у учащихся с церебральным параличом. Дефектология- 1985.
- М. Е. Хватцев. Логопедия.- м., 1952.
- Мастюкова Е. М. Ипполитова М. В. “Нарушение у детей с церебральным параличом”. М., 1985.
- Г. В. Черкина. Дети с нарышениями артикуляционного аппарата.- М., 1969.
- Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.,1991.
- Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.,1991
