Բովանդակություն
Ներածություն……………………………………………………………….2
Գլուխ 1. Մանկավարժական
գործունեության ոճերը……………………………………………………..4
Գլուխ 2. Մանկավարժական գործունեության ոճերի
ժամանակակից դասակարգումները……………………………………12
Գլուխ 3. Անհատական ոճի նշանակությունը և մանկավարժի հաղորդակցության բարձրացման միջոցները…………………………16
3.1. Պահանջներ, որոնք ներկայացվում են մանկավարժին
անհատական դաստիարակության իրականացման դեպքում……...21
Եզրակացություն…………………………………………………………..23
Օգտագործված գրականության
ցանկ…………………………………………………………………….......25
1. Բերուլավա Գ. Ա. Անհատականության ոճ. թեորեմ և պրակտիկա: Մ., 2001թ.:
2. Բոժովիչ Լ. Մ. Անձը և նրա ձևավորումը մանկական տարիքում: Մ., 1968թ.:
3. Վիգոտսկի Լ. Ս. Շարադրությունների ժողովածու: Մ., 1982թ:
4. Մարկովա Ա. Կ. Նիկոնովա Ա. Յա. Ուսուցի գործունեության անհատական ոճի հո•եբանական առանձնահատկությունները: 1987թ.:
5. Օբուխովա Լ. Ֆ. Տարիքային հոգեբանություն: Մ. 1996թ.:
6. Ուսուցչի գործունեության անհատական ոճը. դիագնոստիկա և ձևավորում: Յար., 1995թ.:
7. www.referat.ru