Բովանդակություն
Ներածություն……………………………………………………………………….2
Գլուխ 1. Ուսուցչի և սովորողների համա•ործակցությունը որպես ստեղծագործական նախաձեռնության և կարողությունների
զարգացման միջոց………………………………………………………………...3
Գլուխ 2. Մանկավարժական հաղորդակցման պլանավորումը
և պատրաստվելը դրան…………………………………………………………10
Գլուխ 3. Մանկավարժական գործունեության ինովացիոն
ուղղվածությունը………………………………………………………………….15
Եզրակացություն………………………………………………………………….22
Օգտագործված գրականության ցանկ………………………………………...24
1. Ի. Պ. Պոդլասի. Մանկավարժություն: Մ., 1999թ.
2. Կոլոմինսկի Յա. Լ. Սոցիալական հոգեբանություն: Ս-Պ. 1999թ.
3. Ռադուգինա Ա. Ա. Հոգեբանություն և մանկավարժություն: Մ., 2000թ.:
4. Մարկովա Ա. Կ. Նիկոնովա Ա. Յա. Ուսուցի գործունեության անհատական ոճի հոգեբանական առանձնահատկությունները: 1987թ.: